授之以鱼,不如授之以欲——从兴趣出发,提高语文课堂教学有效性

• 作者: 余珍磊
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 语文学习 兴趣教学有效性
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

小学语文是一门综合性的学科,它在儿童的智能、情感、意志及个性品质的发展过程中有着极为深远的影响。教学中培养小学生学习语文的兴趣可采用的方法有：加强师生情感互动;激发学生求知欲;修炼课堂的教学艺术等方式,让学生真正获得学习的欲望,从而提升课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余珍磊		4	0	0.0	0.0