新课标背景下的激励性评价探析

• 作者: 王雄志
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 数学课堂 教学 激励性评价
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

教学过程中发挥评价的激励作用,对促进学生全面发展、培养学生的创新意识有着重要作用.激励性评价要客观公正,要注重评价内容的综合化和多样化.