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原文服务方: 新课程       
摘要:
写字是学生的一项重要基本功,特别是小学阶段,更是培养学生写字兴趣,养成良好写字习惯的关键时期,因此教师应注重发挥学校的诸多有利因素,通过环境熏陶、课堂引领、作品展示、比赛调动等形式,使学生有效地参与其中,感受汉字的笔画美、结构美、形体美,从而对书写汉字产生浓厚的兴趣,达到提笔即是练字时的目的。
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文献信息
篇名 浅谈小学生写字兴趣的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 写字 兴趣
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春萍 辽宁省大石桥市汤池镇中心小学 8 3 1.0 1.0
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写字
兴趣
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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