初中英语作业设计的问题及对策研究

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 因材施教原则 激励性评价
• 年，卷（期）: wldh_2015,（15）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

2011版《中学英语课程标准》提出的一个很重要的理念,就是要以学生为中心,注意学生个性的发展,培养学生的创新能力,同时还要培养学生与他人团结协作的精神。在新课程改革这一理念下,作业设计要以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展,处理好全面发展与因材施教的关系,让学生在练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏		9	0	0.0	0.0