初中写作能力的培养

• 作者: 范丽杰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 写作兴趣 观察生活 积累材料 提倡模仿 以说促写
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 字数: 5867字
• 语种: 中文

摘要

不能激发学生的写作兴趣，是一直困扰初中作文教学的主要问题。只有充分激发学生的写作兴趣才能提高写作能力。主要是做到：1．引导学生多观察实际生活，力求写真实的生活和感受；2.指导学生有针对性的自主阅读，积累材料，迁移运用于写作当中；3.强调学生先说后写，说写结合，以说促写，做到下笔成文；4对学生的优点多加肯定，委婉地指出不足，尽量少批评；5.要求学生平时多写片段，常记日记，丰富素材；6鼓励学生创作，推荐发表，培养创作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽杰		4	0	0.0	0.0