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摘要:
快乐是学习最大的推动力。笔者根据个人教学经验,重点对体育教学中如何实现快乐教学进行探讨。
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快乐体育教学浅析
快乐体育
教学
快乐教学法在体育教学中的运用
快乐教学
体育
实践
运用
快乐体育在小学体育教学中的应用
快乐体育
小学教育
应用分析
教学方法
以“快乐体育”教学思想推进高校体育改革
快乐体育
体育教学
课堂教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议体育教学中如何实现快乐教学
来源期刊 活力 学科
关键词 体育教学 快乐教学 方法 作用
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷翔 40 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
快乐教学
方法
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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