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摘要:
本文介绍了弹珠游戏,分析弹珠游戏在儿童认知的感知觉、注意、记忆和思维方面的表现,揭示了该游戏设计与儿童认知机制的相互对应关系,挖掘游戏设计的认知功能和心理依据,寻找符合儿童成长过程中不同阶段的认知规律和对应生理发育特点的游戏设计方法,进而对游戏设计和传统玩具设计提出若干建议.
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文献信息
篇名 游戏设计中的认知机制分析——以弹珠游戏为例
来源期刊 设计 学科 体育
关键词 游戏设计 弹珠游戏 认知机制
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G898.1
字数 3983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秀丽 大连大学机械工程学院 6 2 1.0 1.0
2 刘靖宇 大连大学机械工程学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏设计
弹珠游戏
认知机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
论文1v1指导