借助儿童绘本的小学美术教学策略探讨

• 作者: 罗娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 儿童绘本 高效 综合素质 多元化
• 年，卷（期）: wldh_2015,（15）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学生由于年龄比较小,一般很难对枯燥的事物提起兴趣。所以小学美术教学课堂中,教师就要积极营造轻松愉悦的学习氛围。让小学生在快乐中学习、在兴趣中探索。而＂儿童绘本＂作为近年来新兴的美术辅助教学工具,不仅可以多元化的吸引学生的注意力,还具有看画、读画、作画三维的综合提升学生美术认知能力,拓展他们的美术眼界,构建高效的美术课堂。

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1	罗娟		1	0	0.0	0.0