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摘要:
家庭作业是学生在学习过程中必不可少的环节,它起到巩固课堂所学知识,加深学生记忆力的重要作用.小学低年级正处于启蒙学习阶段,通过作业的形式帮助学生理解知识,更是一种有效的途径.但是在成绩的压力下,一些小学语文作业内容单一、形式固定,缺乏创造性,难以做到理论与实际结合,甚至会引发学生的厌学情绪.基于新课程改革的新特点,小学低年级语文作业的设计和布置应该有所创新,符合低年级学生的学习特点和能力,借助作业的方式激发学生的学习热情以及创造力、想象力,进而辅助教师搞好教学.
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文献信息
篇名 小学低年级语文家庭作业的设计与布置分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学低年级 语文 家庭作业 设计与布置
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文
家庭作业
设计与布置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
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