关于小学数学计算教学的几点有效方法探讨

• 作者: 才项多杰
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 计算教学
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入发展，小学数学课堂教学中的计算教学问题也逐渐显现出来，很多数学教师在教学中面临着计算课教学新理念和学生计算技能、基础训练之间的困扰。传统的计算教学一般需要经过大量机械重复的训练，注重的是计算的结果，但是不重视计算法则的形成过程。在新课改教育理念的影响下，越来越多的数学教师意识到原有的教学模式带来的局限，并积极寻找好的教学方法，在有效方法的指导下激发学生学习数学知识，培养学生的计算能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	才项多杰		1	1	1.0	1.0