谈高中体育有效教学

• 作者: 李荣震
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中体育 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 225-225,226
• 页数: 2页
• 字数: 2456字
• 语种: 中文

摘要

体育教学与其它学科教学相比有其特殊性，它不仅是让学生掌握体育动作要领，它还要求学生能够把课上所学知识技能运用到自我锻炼当中，这些知识的学习与运用，靠几次体育课上的学习锻炼是不能实现的，只有从课内的“要我练”转换成课外的“我要练”，才能真正达到体育教学的目标。因此，只要我们教学一线的体育教师真正理解新课程的有效教学含义，把握体育新课程有效教学原则，正确实施体育新课程的有效教学具有重要现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣震		1	0	0.0	0.0