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摘要:
高职教材应反映高职教育的特点,应坚持理论的适度性、应用的系统性、实践的指导性、内容的先进性.结合在高职教材建设中的研究和实践,以《精细化工生产技术》教材开发为例,介绍教材的现状、编写思路及应用实践效果,对高职教材编写具有一定的参考意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《精细化工生产技术》教材的编写与实践
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 精细化工生产技术 教材 高职教育
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 资源建设
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G634
字数 3279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.22.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐蓉萍 兰州石化职业技术学院应用化学工程系 68 149 6.0 8.0
2 王益民 兰州石化职业技术学院应用化学工程系 23 15 3.0 3.0
3 吴海霞 兰州石化职业技术学院应用化学工程系 30 99 5.0 9.0
4 王雪香 兰州石化职业技术学院应用化学工程系 18 37 3.0 5.0
5 耿化梅 兰州石化职业技术学院应用化学工程系 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
精细化工生产技术
教材
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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