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摘要:
通过增加特种经济动物养殖经济收入分析、基础研究前沿等教学内容,提高学生学习兴趣。采用分组讨论、提问等多种教学方式调动学生课堂学习积极性。通过在校内建设养殖基地,拓展校外实习养殖基地,提高学生实践技能。课程考核侧重于教学过程,过程考核(60%)、期末考核(40%)。
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课程教学
教学改革
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文献信息
篇名 《特种经济动物生产学》教学改革探讨
来源期刊 安徽农学通报 学科
关键词 教学改革 教学方式 实践技能 课程考核
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 2418字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜金仲 贵州师范学院贵州省生物资源开发利用特色重点实验室 42 179 7.0 12.0
2 何勇 贵州师范学院贵州省生物资源开发利用特色重点实验室 18 22 3.0 3.0
3 李兴美 8 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教学方式
实践技能
课程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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