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摘要:
词汇是英语学习的基础,任何学英语的人都不能忽视它是然而词汇学习也往往和单调枯燥的记忆、背诵结合在一起.为了增强学生词汇学习兴趣,笔者借助课件制作,通过合作竞猜活动,强化师生互动和生生互动,激发学生学习求知欲,从而优化了词汇教学效果.
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文献信息
篇名 合作竞猜,英语词汇教学的捷径
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 英语词汇 电教媒体 合作竞猜
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海琴 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
电教媒体
合作竞猜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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