基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
数学导学案的有效使用及对策
初中数学
导学案
有效对策
以教学案例反思促进小学数学教师专业发展的实践研究
数学教师专业发展
教学案例
小学教师
实践研究
反思
少数民族
桂东地区
相互交流
让学生走进写话乐园
写话
学生
乐园
生活体验
作文教学
语言环境
教材更新
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以图导写,张扬个性——话题作文《走进春天》数学案例述评
来源期刊 教师 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝晖 河南大学教育科学学院 15 68 4.0 8.0
5 喻文龙 10 51 3.0 7.0
6 胡加福 4 46 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导