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摘要:
语文课程改革更加关注学生的发展,为学生终身学习奠定基础,强调学生在教学中的主体地位,弘扬学生人格的主动精神,倡导自主、合作探究的学习方式.课程标准对教材编写、教师教学和学业评价的影响是间接的、指导性的、有弹性的,给教材编写和教学留有一定的空间.教师提高对教材的驾驭能力、降低对教材的过分依赖,有利于拓展课程资源,创造性地开展教学,这也是课程改革的一个重要方面.教师创造性地使用教材,才能促进学生的自主发展.
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语文教材
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关键词云
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文献信息
篇名 创造性地使用语文教材促进学生自主发展
来源期刊 教师 学科
关键词 语文 教学 教材 自主 发展
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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1 武艳梅 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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