原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]观察多种形式的健康教育在肿瘤病人放疗中的应用。[方法]选择行适形或调强放疗的120例癌症病人,随机分为观察组和对照组,每组60例,对照组仅参加院内、科内安排的定期健康教育讲座,按日常流程进行放疗,观察组放疗中进行心理辅导、放疗常识宣教、放疗体位、呼吸训练等多种形式的健康教育,所有病人放疗前、放疗4次、放疗结束均参加抑郁、焦虑自评量表评估。[结果]放疗中观察组和对照组的焦虑率分别为8.33%、21.67%;放疗后观察组和对照组的焦虑率分别为3.33%、5.00%;放疗中观察组和对照组的抑郁率分别为36.67%、40.00%,经比较差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]肿瘤病人放疗前具有较高的焦虑、抑郁发生率,通过多种形式健康教育能明显改善病人的焦虑、抑郁状态。
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文献信息
篇名 多种形式的健康教育在肿瘤病人放疗中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 癌症 放射治疗 健康教育 焦虑 抑郁
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 3301-3302
页数 2页 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2015.32.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安润华 3 5 2.0 2.0
2 陶震文 7 15 2.0 3.0
3 田峰 14 44 4.0 6.0
4 樊如心 5 37 2.0 5.0
5 崔丽红 7 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
癌症
放射治疗
健康教育
焦虑
抑郁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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