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摘要:
对于刚刚步入大学校园的新生来说,能否从高中时期单一的学习状态中迅速走出来,较好适应大学的学习生活,会直接影响到其大学几年乃至以后的学习效果.因此,在入学后对大学新生进行学习能力的培养就显得尤为重要.在这个过程中,作为大学思想政治辅导员最重要的工作之一,就是培养大学新生由高中时期的被动学习状态顺利转变为今后的主动学习状态.
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英语学习
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大学英语
分层次教学
英语学习水平
关于培养大学生自主学习能力的探讨
大学生
自主学习能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于大学新生缺乏主动学习能力的案例分析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 被动学习 主动学习 自学能力
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 2544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.20.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 33 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
被动学习
主动学习
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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