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摘要:
信息技术课程与其他学科相比较,有着鲜明的特点,具有较强的实践性、综合性、应用性,明显的时代发展性和创造性。这就要求在教学上,必须采用有别于传统学科的教学方法,采用适应信息技术课教学的,别具特色的思想、方法与手段。下面我就结合自身体会,介绍一些我在教学过程中应用效果较好,达到师生教学相长的经验和探索。
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结合点
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈高中信息技术课堂教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 几点思考
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立秋 河北省平泉县教体局研究室 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
几点思考
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研究来源
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期刊影响力
未来英才
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