高等院校音乐鉴赏教学中微格教学的应用解析

• 作者: 任鹏飞
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高等院校 音乐鉴赏 微格教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐时空
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

目前，微格教学被视为一种“有控制的教学实习活动”改进教学行为的有效方法。近几十年，此方法得到了改善和完善，应用的氛围也足年扩大，普及成为未来的必然。本文从高等院校音乐鉴赏课的现状、微格教学的特点与其在音乐教学中的作用、音乐鉴赏课中使用微格教学的必要性与意义等三个方面阐述了运用微格教学在高等院校音乐鉴赏教学中的应用，促进微格教学的普及和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任鹏飞		3	2	1.0	1.0