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摘要:
小学数学对于小学生来说既容易又复杂,小学数学是最基础数学知识学习,教育领域研究人员出版的数学课本是符合小学生能力承受范围,但是往往很多小学生数学成绩并不很理想,通过大量调查归咎原因多于小学生对数学学习没有兴趣,数学课堂枯燥乏味,更容易导致学生上课分心."兴趣是最好的老师 ",只有把学生学习兴趣提高起来,才能从根本中解决问题.所以我们通过一系列方法的运用,从而使小学生更容易吸收数学知识生硬的灌输,这些方法也得到许多学术界的认可,让小学生数学学习能力一步步上升.
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文献信息
篇名 提升小学生数学学习兴趣方法探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生数学 学习方法 运用效果
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 239-240
页数 2页 分类号
字数 2951字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.17.245
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研究主题发展历程
节点文献
小学生数学
学习方法
运用效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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