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摘要:
机械制图教学经过多年的教学实践,开始将所需测绘的部件直接当成一个整体性的项目,并且在此项目任务的驱动之下,促使项目中的成员进行有效的分工合作,并将这种行为直接贯穿到绘图的全过程当中.然而在目前的机械教学实践当中仍然存在多数问题以待解决,特别是在机械制图教学方面.本文主要从项目驱动的角度进行分析,并为此简要论述以供参考.
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文献信息
篇名 基于项目驱动的机械制图教学改革
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 项目驱动 机械制图 教学改革
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G424
字数 3220字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.058
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