健康教育应用在PICC置管患者中的Meta分析

• 作者: 王静 魏力
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 健康教育 PICC Meta分析
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 研究荟萃
• 页码范围: 1901-1904,1905
• 页数: 5页
• 字数: 4111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2015.16.012

摘要

目的：对国内健康教育在PICC置管患者中的应用效果进行评价。方法检索中国生物医学文献数据库( CBM)、维普中文科技期刊全文数据库、中国期刊全文数据库的文献资料，收集2000—2014年我国公开发表的关于健康教育在PICC置管患者中应用的研究文献资料。应用RevMan 5.0软件进行Meta分析。结果共纳入16个随机对照试验，共纳入2404例患者，其中健康教育组1215例，对照组1189例。 Meta分析结果显示，健康教育组与对照组在健康教育达标率、患者满意度、生活质量、置管后出现并发症、导管留置时间方面比较，差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可降低PICC置管并发症的发生率，延长导管留置的时间，改善患者的生活质量，提高患者的健康教育达标率和满意度。