让学生从兴趣中走进语文的殿堂

• 作者: 周海燕
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 激发兴趣 各种途径 赏识教育 学习因素
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现代高中生的学习任务较为繁重，相当一部分学生对于语文学习缺乏主动性，特别是成绩较差的学生。教学中，要注意进行赏识教育和情感教育，注重调动学生内外在的学习因素，增强学习过程中的主体意识，培养学生健康、良好的学习个性，引导学生学好并运用祖国的语言文字，提高学生的语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海燕		1	0	0.0	0.0