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摘要:
随着体育教学改革不断推进,变革传统教学思维就更为重要.以往体育教学活动过程中,更多关注的是体育教学内容的讲解状况,将课堂重点更多放在教学传输上,忽视了对教学结果的反馈.实施“运动处方”,实质上是针对教学实际状况,有针对、有重点的开展教学活动.在体育教学活动开展过程中,通过设计运动处方,结合学生的身体状况、兴趣爱好,选择体育教学内容.本文拟结合“运动处方”产生的背景及含义,深入分析体育教学改革背景下,“运动处方”新思维的具体作用.
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文献信息
篇名 聚焦“运动处方”——体育教学改革背景下教学新思维研究
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 体育
关键词 运动处方 体育教学改革 教学思维
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 体育视界
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G812
字数 1897字 语种 中文
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运动处方
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教学思维
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