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纸将"智"慧玩
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摘要：
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“慧玩”主题学习的课程信念及实践样态
课程信念
实践样态
意义增值
"慧"问,"慧"学,"慧"语文
有效提问
'慧'提问
'慧'语文
拨动"情"弦点燃"智"慧——小学语文"情智课堂"教学策略探析
小学语文
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边读边悟增智开慧 ——初中语文阅读教学策略探讨
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设计
主办单位：
中国工业设计协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-0069
CN：
11-5127/TB
开本：
16开
出版地：
北京市西城区下斜街29号
邮发代号：
80-636
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
11032
总下载数（次）
78
总被引数（次）
16591
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