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摘要:
目的 研究实施药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性影响,为临床治疗糖尿病提供一定的参考.方法 选取2012年2月~2013年5月我院入院治疗的170例糖尿病患者进行研究,将其随机分为两组,对照组仅给予糖尿病药物进行治疗,观察组在对照组的基础上,由临床药师给予全方位的药学指导,包括药物的选择、定期的健康教育讲座、电话跟踪和随访等.两组的治疗时间均为3个月.结果 经过治疗,两组患者的空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HBA1C)和餐后2h血糖(P2hBG)治疗前比较无显著差异,但治疗后观察组以上三个指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者生存质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者依从性好的比例为88.2%,明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症的发生率为5.9%,明显低于对照组的16.5%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性有很大的影响,包括血糖控制水平、并发症以及生活质量,值得推广药学指导.
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文献信息
篇名 实施药学指导教育对糖尿病患者临床用药的依从性影响研究
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 药学健康教育 糖尿病 依从性 指导
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 69-71,75
页数 4页 分类号 R95
字数 2921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马俐丽 宁波市医疗中心李惠利医院药剂科 4 16 2.0 4.0
2 吴娇芬 宁波市医疗中心李惠利医院药剂科 4 15 2.0 3.0
3 周琳 宁波市医疗中心李惠利医院药剂科 3 13 1.0 3.0
4 张蓉晖 宁波市医疗中心李惠利医院药剂科 3 14 1.0 3.0
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