翻转课堂应用于当代大学英语课堂教学的有效对策

• 作者: 王夏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 大学英语 课堂教学 有效对策
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.10.051

摘要

翻转课堂是一种新型教学模式,在各个课堂教学中得到了广泛应用,特别是在理工科教学中取得了突出成果.如今,翻转课堂教学模式开始应用于大学英语课堂教学,但是由于教师经验不足、翻转课堂本身原因以及其他因素制约,导致翻转课堂在大学英语教学中存在一些问题.本文首先分析了翻转课堂在大学应用课堂教学应用存在的问题,然后针对问题提出了有效对策.