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摘要:
兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难,推动学习活动的内在动力。作为英语老师,构建高效的英语课堂迫在眉睫。
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文献信息
篇名 如何构建高效英语教学课堂模式
来源期刊 软件:教学 学科 文学
关键词 初中英语 兴趣 合作 创新
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史洋 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
兴趣
合作
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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