互动反馈系统下的“前测”是数学课堂“研学后教”的法宝

• 作者: 胡燕贞
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互动反馈 前测 数学课堂 研学后教
• 年，卷（期）: shjy_2015,（24）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教学＂前测＂就好比是找研学问题的＂探雷器＂,它能准确地了解学生,更有针对性地确定研学问题。笔者从三个方面阐述了互动反馈系统下的＂前测＂对于数学课堂＂研学后教＂的优势：一、互动反馈系统下的＂前测＂相比传统课堂中＂前测＂是数学＂研学后教＂的优选方向;二、互动反馈系统下的＂前测＂能帮助数学＂研学后教＂合理分组、分层教学;三、互动反馈系统下的＂前测＂可改变数学＂研学后教＂的课堂教学结构。

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