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摘要:
在世界多元文化发展的今天,流行音乐已然成为现代文化艺术的主流,高师音乐教育作为音乐传播主体,将流行音乐纳入教学的实践研究,是目前高师音乐教育改革面临的重要课题.因此,本文主要探讨流行音乐的内容甄选、教学形式方法在高师声乐集体课教学的应用,目的为高师音乐教学改革探索出一条可行的新路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 流行音乐在高师声乐集体课教学中的实践应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐集体课 流行音乐 实践 应用
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 2366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李沙 3 2 1.0 1.0
2 王淑芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐集体课
流行音乐
实践
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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