浅谈初中《思想品德》教学与学生创新精神培养

• 作者: 梁亚民
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德 创新精神 社会热点 学习氛围 自主课堂 探究方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 213-214
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

我国面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出,要培养学生的创新精神。这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。初中《思想品德》课的教学肩负着培养新世纪人才的重任,推行创新教育责无旁贷。创新教育就是有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。创新精神也就是创造性地发现问题、提出问题和解决问题的能力。如何在初中思想品德课教学中培养学生的创新精神呢？笔者结合自己的教学实践和不断的学习,认为关键是在教学中要抓好＂社会热点、学习氛围、自主课堂、探究方法＂等几个环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁亚民		3	10	2.0	3.0