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摘要:
“快乐体育理论”符合新课程标准要求,体现了素质教育的理念要求,通过在小学体育教学中运用快乐体育理论,为学生塑造一个较 为轻松的体育学习环境,使学生能够在愉快的心情下进行体育知识的学习,提高了学生的学习效率。本论文从实际教学出发,通过对快乐体育理 论的基本内涵进行阐述,提出了快乐体育理论在实际运用中遵守的原则,最后是快乐体育理论在实际教学中的具体运用。
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文献信息
篇名 快乐体育理论下的小学体育教学研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学体育教学 快乐体育理 基本内涵 具体运用
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G623.8
字数 2185字 语种 中文
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小学体育教学
快乐体育理
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