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摘要:
在实际教学过程中,新教材的实施并不是一项简单的任务,其蕴涵的教学理念再好也要在实践中接受检验,必须在课堂教学中具体实施才能见成效的好坏。笔者经过一些时日对新教材进行教学,期间也产生了不少困惑,在此总结出来以供探讨。
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文献信息
篇名 高中数学新课程实践
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中数学 新课程 实践
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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1 何海燕 1 0 0.0 0.0
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