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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教育事业的不断发展,学校越来越注重对学生的德育,心理健康教育是德育中十分重要的部分,学校需要加大对学生心理教育的力度,要求教师关注学生的心理健康.小学教育是基础性教育,小学生的心理教育至关重要,教师应积极实施渗透式心理教育研究,将教育融入日常学习中,使学生在潜移默化中接受教育.就小学班主任实施渗透式心理健康教育的方法进行了分析研究.
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浅析小学班主任实施渗透式心理健康教育
小学班主任
实施
渗透式
心理健康教育
分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育
小学语文
班主任
心理健康教育
教学理念
小学班主任实施渗透式心理健康教育的思考
小学教育
渗透式
心理健康教育
渗透式心理健康教育在班主任工作中的实施初探
渗透式心理健康教育
班主任
不良情绪
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任实施渗透式心理健康教育的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 渗透式 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育管理2
研究方向 页码范围 426
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学班主任
渗透式
心理健康教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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