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摘要:
从微课的特点及它在高中政治课教与学的积极作用入手,着重分析微课的设计与优化应注意的事项以及微课开发应该努力的方向.
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文献信息
篇名 高中政治微课设计探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微课 教学模式 高中政治 翻转课堂
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G631
字数 2392字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.21.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟凡波 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
教学模式
高中政治
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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