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摘要:
数字媒体艺术专业需要开设技术课程,如何教好这类课程以增强学生的技术能力,一直是该专业教学需要探讨的问题。文章以专业基础课数字媒体原理为例,结合教学实践,从教学内容与方法上进行探索,总结出技术类课程在数字媒体艺术专业中的教学广度及深度。实践表明,该课程提升了艺术生的数字媒体技术水平,提高了其在数字平台上创作的自由度,增强了数字设计能力。
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文献信息
篇名 艺术院校技术课程的教学实践与研究——以数字媒体原理课为例
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 数字媒体 数字媒体艺术 教学实践 课程研究 技术类课程
年,卷(期) ysjy_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249-251
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱云 上海戏剧学院创意学院 7 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字媒体
数字媒体艺术
教学实践
课程研究
技术类课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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