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摘要:
新时期高校思想政治教育心理接受机制的优化措施及其相关问题的研究对高校思想政治教学实践有着重要的影响.因此,本文拟在分析其核心概念“心理接受机制”的基础上,结合对高校思想政治教育心理机制研究现状的分析,探讨相关的优化措施.而且在具体优化措施的探讨过程中,根据高校思想政治的具体教学过程,从教学研究层面、教学实践层面和教学评价层面上对相关问题进行了逐一的阐释和说明.
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文献信息
篇名 新时期高校思想政治教育心理接受机制的优化措施
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 心理接受机制 高校 思想政治教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 231,236
页数 2页 分类号 G641
字数 1612字 语种 中文
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1 杨宇孛 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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心理接受机制
高校
思想政治教育
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期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
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