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摘要:
在教育发展的过程中,学生的学习和生活成为教师越来越应该关注的问题.在教学的过程中,教师不仅要把教材大纲中的要求和要点教导给学生,更要加强对学生的情感教育,包括道德规范、做人原则、生活态度等各方面的问题,并且这种问题才是真正对学生发展起决定性作用的问题.在初中语文教学阶段,教师更要将学生的情感教育与教材课文结合,培养学生正确的处事准则和做人态度.
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中情感教育的渗透路径
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 初中语文教学 情感教育 学生发展 路径 教材大纲 生活态度 决定性作用 教育发展
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文教学
情感教育
学生发展
路径
教材大纲
生活态度
决定性作用
教育发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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