体验式学习在小学数学教学应用的探究

• 作者: 苏景娜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 内涵 具体运用
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 109-109,110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

：随着新课改标准的实施，中小院校逐渐加强了对学生学习课程的改革，强调了以学生为中心的授课方式。为加强学生的全面发展，塑 造学生德智体美劳的形象，小学院校开展了体验式教学。即通过有效学生的各种学习体验增强学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。本论文通 过对体验式学习的内涵进行阐述，对当前阶段体验式教学在实际教学中的具体运用进行了举例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏景娜		1	1	1.0	1.0