运用多种策略,积极开展小学科学教学活动

• 作者: 王清
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 策略 教学活动
• 年，卷（期）: shjy_2015,（24）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学是以激发学生自小培养科学素养和精神力量为根本宗旨的一门启蒙类教育学科,如果缺乏有效性策略的指导、引领和推进,则难以取得令人期待的教学效果。本文立足于策略性构建和合理化运用的角度,主要从情趣激发、科技支撑、学用结合和自主实践等层面进行了阐述。以此抛砖引玉,为同仁提供一些有益借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清		11	21	2.0	4.0