初中数学课程教学改革中的问题与对策分析

• 作者: 敬国全
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课程改革 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.027

摘要

在数学新课改的前提背景之下，由于数学学科体制固有的缺陷、教师对学科理解的不够深入、教师落后的教学理念等方面的因素的影响，初中数学的教学仍然存在着一些问题，需要教师和学校相关部门采取措施加以改善。在本文中，笔者对初中数学教学中存在的问题加以分析，并提出了可供参考的有力措施。