爱丁堡大学“Living with chronic illness”课程对我国护理教育的启示

• 作者: 付伟 龚伯雄
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 爱丁堡大学 Living with chronic illness 慢性病 护理教育 启示
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 4468-4470
• 页数: 3页
• 分类号: G642.45
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2015.35.045

摘要

从教学概述、教学目标、教学内容、教学方法、课程考核5个方面对爱丁堡大学Living with chronic illness课程进行介绍。结合我国护理教学现状，建议我国护理教育增加慢性病病人人文关怀相关课程，鼓励护生从病人角度学习慢性病病人护理，增强教学内容的时效性，推广适合我国护理教育的多样化教学方式，重视护生科研能力、评判性思维、团队协作能力和解决实际问题能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付伟	杭州师范大学医学院	75	1374	14.0	36.0
2	龚伯雄	杭州师范大学医学院	4	10	2.0	3.0