小学高年级数学教学中培养学生创新思维的策略探析

• 作者: 于秀玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学高年级 数学教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步,对于小学教育的要求也越来越高,小学高年级的数学教学是衔接初中数学学习的阶段,对学生的基础数学能力与实际应用能力都提出了更高的要求.小学生的年龄不大,对事物的好奇心较强,没有自我约束的意识,因此,在此时期的学习中,教师对学生的指引会起到重要作用.本文就小学高年级数学教学中培养学生创新思维的重要性及策略,对在小学生高年级数学中培养创新思维进行了深入的分析.