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摘要:
作文教学是整个语文教学活动中非常重要的环节,直接关系到学生语文成绩的好坏,作为教育工作者积极探索新的教学思路和指导方法,转变学生观念最大限度地调动学生的写作积极性,狠抓基础,稳中求进,逐步提高学生的作文水平是我们义不容辞的责任。
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作文教学
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文献信息
篇名 谈谈高中语文的作文教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中语文 作文教学 方法
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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