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摘要:
当前多媒体应用到课堂教学已经到了“白热化”阶段,多媒体技术在助推课堂教学改革,增强教学效果方面是显而易见的.但是,很多学科教师在运用多媒体技术时没有达到“活用”的阶段,因而课堂教学实效不够高.基于此,本文拟结合初中音乐教学实例,分析如何活用多媒体技术,构建精彩的音乐课堂.
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文献信息
篇名 活用多媒体技术,构建精彩初中音乐课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中音乐 多媒体技术 活用对策 精彩课堂
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴涔涔 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
多媒体技术
活用对策
精彩课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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