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原文服务方: 新课程       
摘要:
在大部分的学校均存在着大量的英语学困生,这些英语学困生的智力与常人无异,其他学科成绩还可以,甚至比较好,但单就是英语成绩难以提高,英语成绩很不理想.故而有效提升学困生的英语成绩是比较重要的一个课题.要提升学困生的英语成绩,首先需要培养学困生的英语学习兴趣.
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教学方法
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英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂中学困生学习兴趣的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语课堂 学困生 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 问题研究2
研究方向 页码范围 411
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭丽华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
学困生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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