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摘要:
工学结合教学模式在现代高校教学改革中极为重要,这种教学模式的引进能够让学生将理论学习与实践经验结合起来,从而提升个人的就业能力。同时在素质教育改革大背景下,工学结合教学模式也推进了高校建筑专业教学改革,为今后建筑专业课程实践提供了平台。本文将以此出出发点,重点分析目前高校建筑专业课程体系中存在的问题,并对工学结合模式下建筑专业课程改革提供思路和对策。
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工学结合模式下建筑专业课程教学研究
现状与问题
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工学结合模式
电气自动化
课程开发
分析
工学结合模式下电气自动化专业课程开发的研究
工学结合
电气自动化
专业课程
开发
高职建筑设备专业课程教学改革研究
高职
建筑设备专业
课程教学改革
教师队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合模式下建筑专业课程改革研究
来源期刊 江西建材 学科
关键词 工学结合 建筑专业 课程 改革
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 280-280,283
页数 2页 分类号
字数 2942字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
建筑专业
课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
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71
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178989
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