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摘要:
《进入计算机世界》作为计算机网络的入门专业课程,学生对这门课程的掌握情况直接决定了后续课程的学习情况,本研究引入项目化教学模式,将此门课程划分成若干个项目,每个项目对应相应的知识点和操作技能,力求学生通过完成项目任务,真正走进计算机世界。
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安全管理
探讨
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校网络专业《进入计算机世界》入门课程改革研究
来源期刊 活力 学科
关键词 高职院校 《进入计算机世界》 教学改革
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 腾云 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
《进入计算机世界》
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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4052
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