多元智能理论在听障儿童玩具中的应用研究

• 作者: 张家祺 郭璐
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 多元智能理论 听力障碍儿童 玩具设计
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学研探索
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: TB47
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

通过对多元智能理论中的多元智能间三种关系的对比，并且结合听力障碍儿童特有的生理、心理的特征，对听力障碍儿童玩具设计过程中的方法、过程、设计要素进行了分析和总结。在此基础上通过对瓶颈效应、补偿效应、催化效应的交叉运用，提出了听力障碍儿童玩具设计的基本策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家祺	河北工业大学建筑与艺术设计学院	63	102	6.0	6.0
2	郭璐	河北工业大学建筑与艺术设计学院	1	2	1.0	1.0